Imagínese por un momento que esta de visita en un país que tiene un lenguaje diferente al de Usted, y Usted no sabe el lenguaje de ese País. Como reaccionaria usted si estuviera perdido(a), no tuviera mapa, y no puede pedir ayuda porque no se puede comunicar con nadie. No habla el mismo idioma que las demás personas. Esta seria una situación muy frustrante.
La capacidad de comunicarnos con otras personas es muy importante porque nos permite pedir ayuda cuando la necesitamos, comida cuando tenemos hambre, agua cuando tenemos sed, y una variedad de cosas y actividades en diferentes situaciones. El no poder comunicarnos efectivamente con otras personas puede resultar en frustración. Ahora, para un niño(a) que no se puede comunicar, y que no tiene como contener su frustración, eso puede llevar al niño(a) a emitir conductas no deseadas que pueden incluir agresión, llorar, gritar, etc. Por lo mismo, cuando un niño sin la habilidad de comunicación muestra conductas no deseadas para recibir objetos o actividades, una de las maneras de reducir la frecuencia de esas conductas, es ensenándole como usar sus palabras (o señas, o fotos) para pedir las cosas que necesita.
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